萌学园高清视频高清剧情介绍:最后要依托中学教育专业建制，调整目前高等师范院校和综合大学的专业学院，建议通过在师范大学内部设置“教师教育二级学院”的方式加强中学教育专业培养的师范性，并支持建立综合学院、综合大学与师范大学共同建设跨校“4年学科专业本科+2年中学教育专业硕士”通道模式，支持师范大学和有实力的师范学院建设校内“4+2”专业硕士的培养模式，增加研究生层次培养规模。鼓励有招收教育硕士资格的院校增加中学教育专业的招生规模。在未来中学教师教育体系建构上，有必要从东、中、西部地区差异、中期（2013—2015年）和...
